Endrings- og læringsprosesser må settes inn i en større (organisatorisk) kontekst for å få ønsket effekt. Det dreier seg både om å forankre arbeidet i virksomhetens strategiske agenda eller virksomhetsplan, og om å sikre en langsiktighet i selve endringsarbeidet. I alle større prosjekt utvikler vi et prosesskart (ProKart), dels for å sikre en felles behovs- og prosjektforståelse, og dels som et kommunikativt virkemiddel for internt bruk. Vi har lang og bred erfaring med å utvikle verktøy som støtter opp om – og til dels erstatter – tradisjonell klasseromsundervisning. Ett viktig moment i dette er å bruke design som et selvstendig læringsvirkemiddel.
I vår verktøykasse har vi både digitale og analoge prosessverktøy, både for å gi det store bildet (ProKart) og for å lykkes med gjennomføringen (dialogduker, Diggle, Miro, Build your meeting m.fl.).
